Tokta MC, Avcıoğlu H. ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNE OKUMA-YAZMA ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİ’NİN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. TIJSEG [Internet]. 2012 Jun. 30 [cited 2024 May 18];1(1):11-24. Available from: https://www.tijseg.org/index.php/tijseg/article/view/123